Блог

Кто протестует против дискриминации или мой личный confirmation bias

Confirmation bias is a well-characterized phenomenon: the tendency to search for or interpret information in a way that confirms one’s preconceptions.

From: Misleading DNA Evidence, 2014

Среди протестующих против дискриминации русского языка и русскоязычных в Германии многие люди упоминают о буллинге своих детей в немецких школах. Буллинг или травля — и не только в школах — явление отвратительное и я никак не могу его приветствовать.

Не оправдывая травли, я засомневалась все же, может ли буллинг быть связан с «русскостью». Во-первых, для травли не требуется никаких специальных причин. Просто есть люди, которым непременно нужно кого-то травить, и они находят себе жертву. Во-вторых, откуда в школе должно быть известно о «русскости» детей? В немецких школах говорят по-немецки, да и вообще, как эту «русскость» можно определить на глаз?

Для себя я решила, что эксцессы, если они вообще происходят, связаны скорее всего с поддержкой войны в Украине. Исключительно для подкормки своего личного confirmation bias я стала искать в сети различные видео с демонстраций и автопробегов против дискриминации русских, русскоязычных, русского языка в Германии и против пропаганды в немецких школах. Таких видео не особенно и много. Самое подробное, очень длинное, я выложу здесь.

Что примечательного в этом видео? Ни одного украинского флага. Знакомые лица — тот самый Игорь, который «формально» организовал тот самый берлинский автопробег.

Люди настроены эмоционально — они пришли защищать своих детей. Они кричат, они напуганы, они хотят добиться правды. Какой правды?

Журналисты ходят по демонстрации и спрашивают участников о причинах их участия. Люди приехали в Берлин из разных федеральных земель, были названы Тюрингия, Бавария и Баден-Вюртемберг. Люди говорят о травле в школах, на детских площадках, о некорректном поведении учителей.

Конкретики мало, можно только понять, что детей называют «русскими свиньями» или «грязными русскими».

Происходит это из-за информационной войны и фейков — учителя в школе рассказывают о войне в Украине и это надо немедленно запретить. У детей не должно быть войны.

Люди говорят, что учителя рассказывая о том, как Роzzия напала на Украину, указывают на их детей. Детей бьют в общественном транспорте за то, что они говорят на русском. Если честно, за двадцать с лишним лет в Германии я видела крайне мало детей, разговаривающих между собой на русском. Но я ведь видела не всех.

В полицию кто-то обращался, а кто-то нет и не собирается.

Часть обеспокоенных родителей боятся того, что ещё не случилось, но по их мнению обязательно случится: если в школе детям рассказать, что Россия напала на Украину, их детей непременно сделают виноватыми за то, что они говорят по-русски.

Некоторые рассуждают, что такое фашизм — это, наверное, когда нация на нацию, — но точно они не знают. Слово «национальность» если и употребляется, то только в советском расистском значении: «белорусы, украинцы, казахи — все равно мы все русские».

На вопросы журналистов о войне люди говорят о мире, уходят от ответа, не интересуются политикой, говорят о где-вы-были-8-лет, при-чем-тут-путин, говорят об информационной войне и фейках или просят не задавать провокационные вопросы. В одном эпизоде видно, как уже нам известный Игорь отгоняет журналистов со словами «мы собрались здесь по другому поводу, не надо здесь этого». Примечательно, что за почти 40 минут съёмок и интервью с очень разными людьми, ни один — НИ ОДИН — не сказал, что он осуждает войну в Украине. Ни один.

Об украинцах стараются не упоминать всуе. В середине видео есть эпизод, который слабонервным лучше не смотреть. Мирные женщины сворой набрасываются на девушку из Украины, которая только недавно сбежала сюда от войны, из Киева. Девушка взывает к разуму: вы — русские европейцы, вы здесь живёте, вы ни в чем не виноваты, просто скажите, что вы против этой войны. Такую злость я видела только в очередях в 90-х и в срачах на Фейсбуке. Ни одна — НИ ОДНА — не сказала ей доброго слова участия, не спросила, не нужно ли чего.

Я считаю, что любой человек заграницей, который говорит по-русски, чей родной язык — русский, если он порядочный и честный человек, не может сейчас иметь никаких причин не заявлять свою позицию по поводу войны. Он просто обязан это сделать. За поддержку войны в Украине в Германии по параграфу 140 немецкого УК может светить до трёх лет. Война в Украине, развязанная Роzzией, признана преступлением в Германии. Я понимаю, что те, кто оправдывают войну, не станут говорить об этом вслух. Но только тогда не надо говорить о притеснениях русских. Будьте честны в этой «информационной войне», хотя бы с самими собой — вас притесняют за руzzкий фашизм. А фашизм отвратителен под любым флагом, и под российским он не выглядит симпатичнее.

Конечно, это все информационная война и фейк, но других мнений и реакций я так и не увидела, сколько видео бы я не смотрела.

Я просто подтвердила свой личный confirmation bias.

Не хочешь пропустить интересное? Подпишись!

Стандартный
Блог

Учат в школе, учат в школе, учат в школе …

Я уже как-то описывала тут случай в родительском чате. Рубрика родительский чат сама по себе достойна внимания, потому что дает отличный срез общества и позволяет наглядно увидеть, какие вещи относятся скорее к особенностям той или иной культуры, а какие являются общечеловеческими.

Photo by Anna Shvets on Pexels.com

Сегодня мне хотелось бы поделиться впечатлениями от встречи родительских комитетов на уровне одной из федеральных земель Германии. Тема встречи — открытие школ в условиях постоянно растущих цифр инфицированных корона-вирусом. Это не совсем родительский чат, но так как в условиях пандемии все встречи проходят онлайн, то чат становится основным средством коммуникации даже на таких встречах.

Чтобы было понятно, о чем речь: с декабря дети в Германии находятся на дистанционном обучении. Все это время интернет пестрит пугающими заголовками о том, какие психические нарушения вызывает у детей сидение дома со своими братьями и сестрами, и призывами немедленно вернуть детей в школы. Есть обоснованные подозрения, что психические нарушения начинаются не у детей, а у их родителей от необходимости круглосуточного времяпровождения с собственными детьми. Будем честны — современные родители к такому положению дел не привыкли и испытывают стресс от новой ситуации и связанных с ней вызовов. Справляются далеко не все. К этому надо добавить, что уровень дигитализации образования в Германии находится в мировом рейтинге где-то сразу за Молдавией, что является не только отдельным позором, но и действительно затрудняет процесс удаленного обучения.

Photo by August de Richelieu on Pexels.com

В конце февраля начальные и выпускные классы перешли на нормальное обучение, то есть пошли в школу. Сразу после этого корона-цифры рванули вверх с небывалой силой. На сегоняшний день в реанимациях не осталось свободных мест и уровень инфицированных стал самым высоким за все время пандемии. Газеты пишут, что никакой связи между открытием школ и корона-цифрами нет и быть не может. Но я ответ на этот вопрос предоставляю искать специалистам.

И вот именно в этой ситуации полного бессилия и бессмысленных действий властей родители берут дело в свои руки. Если школы все равно, несмотря ни на какие цифры, откроют, а прививать детей в Германии пока нельзя (скромно пропускаю тему провальной кампании по вакцинации), то родители требуют хотя бы поголовного тестирования детей в школах. Разработаны новые, менее точные, но более простые в применении антигенные тесты — справится даже первоклассник. По виду и принципу использования — что-то среднее между ватной палочкой и тестом на беременность. Ассоциация родительских комитетов земли Баден-Вюртемберг организовала по этому поводу встречу представителей всех родительских комитетов земли с экспертами — директором Санэпидемстанции и директором Центра вакцинации в Штутгарте — в формате видео-конференции, присутствовали более 500 участников. Еще больше желающих не смогли попасть на эти встречу и ждали в виртуальной очереди, не освободится ли свободное место в зуме.

И вот как вы думаете, какой вопрос интересовал большинство родителей и был задан бесчисленное количество раз, в различных вариациях? Ни за что не угадаете! Незначительная часть родителей высказывалась против того, чтобы открывать школы в условиях постоянно растущих цифр, но их было настолько мало, что этими мнениями можно сразу пренебречь. Родители могли задать любые интересующие их вопросы — насколько точны тесты, кто финансирует тестирование в школах, как организовать тестирование, справятся ли дети без специально обученного персонала, что происходит, если ребенок получает позитивный результат теста и.т.д. Но основной темой этой встречи была непосильная психическая нагрузка.

Антигенный тест

Какая связь между антигенным тестом и психикой? Очень простая. Основным поводом для переживаний родителей послужил неоспоримый факт того, что ребенок, получивший положительный результат теста, будет непременно осмеян одноклассниками, подвержен всем видам буллинга и травли и потому получит серьезные психические травмы.

Дети бывают жестокими, но почему факт буллинга в данной ситуации представлялся участникам дискуссии неоспоримым, все-таки является для меня загадкой. Не опасность заразиться вирусом всей семьей, не страх осложнений, длящихся многие месяцы, а именно буллинг является основным риском в ситуации пандемии.

Можно много говорить об уровне образования, о дигитализации и соответствии современным стандартам, о целесообразности мер правительства и о ковид-диссидентах. Но хочется задать вопрос, в каком обществе мы живем и в каких школах учатся наши дети, если буллинг стал нормой и неотъемлемой частью школьного образования? Те, кто читал внимательно, не станут восклицать ну это у вас какая-то не такая школа, в нашей прекрасной школочке такого и впомине нет! Повторюсь, в этой встрече участвовали представители родительских комитетов из разных школ со всей земли Баден-Вюртемберг, а это, между прочим, больше 11 миллионов населения — это примерно, как Тунис, Бельгия или Куба и больше, чем население Греции, Чехии, Австрии или Швейцарии.

Судя по вопросам, заданным на этой встрече, большинство родителей посылает своих детей в школу с осознанием того, что буллинг, насмешки и травля являются неотъемлемой частью школьного образования и социализации в современном обществе. Настолько неотъемлемой, что отсутствие контакта с одноклассниками — читай ежедневного столкновения с буллингом — вызывает у детей непоправимые психические последствия.

Факт этот никого не удивляет, не пугает и даже не расстраивает. Это социальная норма, отсутсвие которой, судя по всему, пагубно сказывается на психическом здоровье детей. То есть буллинг, насмешки и травля — признаки здоровой психики ребенка.

По-моему, пора что-то менять в консерватории

Не хочешь пропустить интересное? Подпишись!

Стандартный
Блог

Ура! Карантин!

Когда я была школьницей, у нас случались время от времени карантины во время зимних каникул. Грипп свирепствовал, морозы до -30 градусов, трубы отопления не выдерживали. Всякое бывало. Я помню, как мы, затаив дыхание ждали, что скажут 9-го января — переться назавтра в эту ненавистную школу или все-таки продлят на недельку? И самый козырный был год, когда каникулы продлили аж до 1-го февраля, вы только представьте! И взрослые несли свою обычную ахинею о том, как мы не получим знания и не сдадим экзамены (а их потом взяли — и отменили!), и вообще вся наша жизнь потом пойдет наперекосяк из-за этих длинных каникул, вот посмотрим еще и поплачем, и будем еще школу вспоминать и попросимся назад. И прошли годы, и мы посмотрели. И поплакать нам пришлось, но уж точно не из-за тех каникул. И в школу что-то никто обратно не просится.

Теперь я взрослая, хотя и не по-настоящему, как утверждает мой ребенок. И опять карантин. И опять взрослые решают, что лучше для детей. Вчера вот продлили карантин до 31-го января (как тогда, аж до 1-го февраля — крутооо! йес-йес-йес!) Но теперь же я взрослая и читаю газеты. А в газетах две заботы.

Первая забота — дети, оказывается, страдают без школы. Вот письма Деду Морозу от немецких детей. Где они их откопали, интересно? Ну ты же взрослая, не знаешь где откапывают такие письма? У детей в этом году только одно пожелание к Деду Морозу. Вы вот думаете, какое? Может быть новенькая Play Station 5? Или там смартфон какой-нибудь с крутой камерой? Ну какие могут быть еще пожелания у избалованных современных детей, которые уж не те сущие ангелы, что мы были когда-то. Или может быть хотя бы, чтобы корона поскорее закончилась? Дудки! Чтобы поскорей открыли школу, потому что это единственное место, „в котором еще можно мечтать“, якобы пишут немецкие дети. „Мечтать о том, как поскорее оттуда сбежать“, додумываю я. Ну серьезно, вы детей вообще видели в своей жизни не на картинке и не в скайпе?

Photo by cottonbro on Pexels.com

13-летняя девочка во мне думает, ну какой же прибитой на всю голову заучкой надо быть, чтоб такое написать в письме Деду Морозу? Взрослая тетенька во мне ужасается, это что же надо взрослым людям делать дома со своими детьми, чтобы они мечтали вернуться в школу??? Нет, не в какую-то идеальную школу, которая существует только в воображении некоторых фантазеров вроде меня, а в обычную, там где моббинг, дурость учителей и крайне мало знаний. Печалька, как сейчас модно писать. Потому что без шуток страшно об этом думать. За время карантина насилие над детьми увеличилось в Германии на 50%, по данным детских больниц, и единственное средство от этого — отправить детей поскорее в школу. Было бы смешно, если бы не было так страшно.

Печалька или нет, но в школу все скоро вернутся — сидеть по 8 часов в масках на сквозняке в куртках и шапках, не вставая с собственного места чаще одного раза в день. Потому что для всех действий со смартфоном и компьютером, которые не игра в шарики и не чатики, учителям нужен специальный техник. И специальное оборудование. И специально обученные люди, которые обучат других специально обученных людей обучать в интернете совершенно необученных детей (которым техник, кстати, не нужен отчего-то). Удивляюсь, как они с чатиками и шариками без техников и курсов повышения квалификации справляются? Вот такой инновационный подход в 21 веке, когда „воздушные корабли бороздят просторы Большого театра…“, ага.

Вторая новость 21 века — ковид-диссиденты. На самом деле не знаю, как их называть. Некоторые называют их ковид-идиотами. И хотя часть этих людей несомненно соответсвует критериям медицинского идиотизма, судя по их высказываниям и поступкам, все-таки это название больше сообщает о желании возвысить себя, чем описывает явление. Тем более, что многие из присоединившихся к движению Querdenken вполне отдают себе отчет о своих поступках и находят им какое-то рациональное и этическое объяснение.

Ковид-диссиденты мне нравится еще меньше, потому что это название вызывает ассоциации с борьбой за свободу, борьбой с режимом диктатуры, репрессиями и пытками и потому просто цинично и лживо, учитывая местные обстоятельства этой „борьбы“. Вот они вышли 31-го января на центральную площадь города Штутгарта бороться с короной. Корона их проигнорировала, полиция попросила вернуться домой и попраздновать какой-никакой Новый год. Герои нашего времени.

Мне удалось поговорить с несколькими людьми, симпатизирующими этому движению. Пока я не могу увидеть в этом ничего, кроме избалованности сытой жизнью и радикализирующегося невежества. Например, одна женщина моего возраста против прививок. Я спросила ее, какими детскими болезнями ей пришлось переболеть. Она ответила, что никакими кроме краснухи в очень легкой форме, потому что она была привита. И поэтому она против прививок. Другой человек без высшего образования поделился как-то со мной своими соображениями о том, что все врачи — шарлатаны, потому что они 5 лет в университете не учат ничего кроме того, как выбивать деньги из пациентов. Сходил бы что ли вольным слушателем на какую-нибудь любую лекцию, чтобы иметь представление о том, что проходят в университете. Нет у него времени на лекции, он на демонстрации против короны. Жаль, что короне на это совершенно наплевать.

Еще один человек из движения Querdenken является автором страшилок о детской смертности из-за ношения масок. Этот человек хорошо образован и вполне осознает, что распространяет ложь. Почему он это делает? Потому что „раз правительство все равно врет, ему тоже можно“. Старик Кант, что ты там говорил о своих категорических императивах? Врать нельзя, потому что люди перестанут во что либо верить? Ты оказался прав — в 21 веке люди врут, потому что все врут, и каждый выбирает ту правду, которая ему сегодня больше нравится.

Конечно, это я привела примеры каких-то неправильных людей, нарочно показав их чрезмерно глупыми и безнравственными. И надо бы еще с кем-то поговорить, кто совершенно нормальный. И я даже знаю одного такого человека, но никак не могу собраться и завести этот разговор. Самонадеянно думаю, что я уже знаю все, что этот человек может мне сказать. Но надо все-таки собраться с духом и спросить — а вдуг я удивлюсь?

Querdenker безнравственные и глупые люди. Не Querdenker наивные и трусливые люди. У меня плохая новость для идеалистов из любых движений — других людей на нашу планету не завезли. Мы все видим себя героями, а других идиотами. Каждый из нас работает больше и лучше других. Каждый из нас отличает пропаганду от правды. Не понятно только, откуда берутся все глупости и несуразицы нашей жизни.

Не хочешь пропустить интересное? Подпишись!

Подпишитесь, если любите подкасты:

Стандартный